Formação Educacional para Gestores com Magui Guimarães

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PROGRAMA EDUCACIONAL PARA GESTORES

Através do Programa Educacional para Gestores você e sua equipe de gestores terão acesso a conhecimentos e práticas que estimularão a descobrir e mobilizar seus potenciais para serem capazes de atuar em níveis de alta performance.

Se você é fundador de uma empresa ou faz parte do quadro de decisores, eu tenho uma coisa pra lhe dizer…

Talvez você queira, nesse momento, saber exatamente como melhorar o desempenho de suas equipes para que gerem melhores resultados;

Talvez você queira saber o que fazer para que sua empresa se torne o lugar ideal para trabalhar.

Ou ainda, você não aguenta mais as “palestras motivacionais” que só motivam no máximo por 48 horas!

CONHEÇA O PROGRAMA EDUCACIONAL PARA GESTORES COM BASE NA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA E COACH

Considerando que todos os processos de melhoria de competitividade ou formação de Centros de Excelência nas empresas requerem a participação efetiva e proativa das pessoas, este processo educacional tem sido considerado um apoio fundamental para o Programa de qualificação dos Gestores bem como para tornar a empresa um lugar ideal para se trabalhar.

Ao possibilitar o desenvolvimento de múltiplas capacidades, o programa viabiliza o auto-conhecimento, o aprimoramento da percepção, o aumento da compreensão, a conscientização dos mecanismos subjetivos e o seu domínio – que implementam novos hábitos mentais e a construção de um novo perfil pessoal e profissional que atenda às exigências da empresa.

O Programa é fundamentado nos conhecimentos avançados e aprimorados de Educação, Comunicação e Mudanças, destacando-se a Andragogia (ciência de orientação para adultos), as recentes descobertas sobre o funcionamento do cérebro, a Programação Neurolinguística, técnicas de Aprendizado Acelerado e Criatividade. Agrega ainda os conceitos da Investigação Apreciativa e do Coaching.

Através de um sistema dinâmico, interativo e estimulante, os conhecimentos são fixados. E além de “ensinar a fazer”, o processo também desperta o “querer fazer”.

É comprovadamente um processo de base, estratégico, para as organizações atingirem a auto-suficiência na condução de seus processos de mudanças, ampliando substancialmente a motivação e a criatividade das pessoas na busca das soluções. Essencialmente, é um processo de mudança cultural evolutivo e transformador.

OBJETIVO:

Equipar o funcionário com ferramentas comportamentais estratégicas para melhoria da performance pessoal e profissional , possibilitando a execução de um trabalho de qualidade com alto nível de satisfação e obtenção de resultados em consonância com a missão da empresa.

O programa educacional para gestores é constituído de 5 módulos:

AQUI ESTÁ EXATAMENTE O QUE VOCÊ E SUA EQUIPE TERÃO ACESSO

Módulo 1: Comunicação Assertiva

Como Funciona a Mente Humana.
Sistemas Representacionais
Desenvolvendo Habilidades de Percepção
A arte de Perguntar para diminuir distorções
Ampliando a Acuidade Sensorial
Foco generalista x específico
Estado Mental: Dissociado e Associado .
Como Processar Informações de Alta Qualidade
Barreiras Internas e Externas da Comunicação
Pressupostos da Neurolinguística
Clima de Comunicação: Defensivo e Receptivo
Perfil do Comunicador Eficaz

Módulo 2: Técnicas de Vendas e Negociação

Como Harmonizar Relacionamentos difíceis.
Estratégia para Resolução de Conflitos.
Encontrando uma Estrutura de concordância.
Harmonizando as Polaridades
Como Influenciamos e Somos Influenciados.
Como gerar Empatia e Confiança entre pessoas.
O Poder da Sintonia e da Compreensão.
Transformando Fracassos em Informações
Como lidar com objeções e crenças contrárias – Técnica 101 %
Técnica do Sim Repetitivo
Uso correto das Palavras adequadas para impactar positivamente no cliente
Técnicas de Vendas para explorar os Benefícios dos produtos e serviços aumentando o interesse do comprador.
Saber ouvir para captar oportunidades e melhor argumentação de venda.
Análise da Atuação de Negociador (com base na filmagem)
Estilo de Negociação e adequação ao estilo do comprador

Módulo 3: Líder Coach (Coaching para Executivo)

Liderança – Uma Necessidade
Cultura Antiga x Atual (Gerência e Liderança)
Causas da Liderança Ineficiente e Conseqüências da Liderança Eficaz
Estilo de Liderança
Reconhecendo o nível de maturidade dos liderados
Estilo Apropriado para cada Nível de Maturidade
Coaching e Tipos de Personalidade
Comportamentos do Coach
Estabelecer empatia
Coletando informações de Alta Qualidade no processo comunicacional
Focando em soluções
Avaliando Ganhos – Método Socrático
Acessando Recursos – Estado e Estratégias
A arte de dar feedback
Modelo para lidar inteligentemente com as Adversidades

Módulo 4: Inteligências Emocional

Mecanismos de Processamento Mental.
Técnica para chamar a racionalidade-P.R.E
Coaching Racional
Coeficiente da Adversidade
Estratégias de Ressignificações Proativas.
Proatividade x Reatividade
Como Reestruturar um Modelo para mudanças
Transformando emoções perturbadoras em atitudes inteligentes
O princípio da auto responsabilidade
Como minimizar adversidades de forma produtiva
O poder das palavras no sistema nervoso para diminuir o impacto negativo
Medindo o seu Quociente Emocional.
Como expressar de forma apropriada suas Emoções
Coaching Racional – Transformando emoções improdutivas em aliadas
Modelo de Racionalidade – Nova forma de pensar a respeito do Evento

Módulo 5: Trabalho em Equipe

Estudo de Contexto: Estado Atual – Levantamento da Dura Realidade
Construção do Sonho através da Visualização Criativa
Carta de Compromisso para concretizar a Visão Criativa
Meta como fator de desenvolvimento
Conceito de Competencia(Conhecimento, Habilidades e Atitudes)
Competencias a serem desenvolvidas
Valores Humanos como conjunto de princípios para Tomada de Decisão
Qualidade de Vida no Trabalho
Ética em prol do Bem Comum

CARGA HORÁRIA:

Cada módulo tem 16 horas totalizando 80 horas, a serem distribuídas conforme necessidade da empresa contratante.

METODOLOGIA:

A metodologia utilizada no programa de desenvolvimento de equipes é o processo vivencial de aprendizagem. Consiste na realização de vivências de dinâmicas de grupo, em sala de aula, que simbolizem s situações do dia-a-dia e busquem revelar o “vivido existencial” do grupo.

O método indutivo é central na aprendizagem dentro da perspectiva do “aqui e agora”. O grupo deve ele próprio chegar às conclusões de que necessita, habilmente induzido pelo instrutor, que manipula o ambiente mas não as pessoas.

Aprender vivendo os conceitos e não apenas ouvindo ou lendo informações a respeito pode significar mudança marcante nos processos cognitivos e emocionais do treinando. Dessas vivências e de uma tomada de consciência podem resultar novas formas de resolução dos problemas de liderança e habilidade de participação em grupo.

“Só aprendemos aquilo que sentimos” Paulo Freire

OBJETIVOS TRANSVERSAIS:

Autoconhecimento – Percepção de si e do outro

Conhecimento melhor de si utilizando ferramentas que possibilitem descobrir quais as competências que precisam sem desenvolvidas para melhorar a atuação no trabalho de equipe;
Conhecimento de seus pares, não apenas no trabalho, mas como seres humanos, entendendo suas fantasias, dificuldades, talentos para melhorar o poder de persuasão;
Oferecendo um melhor atendimento e tratamento ao cliente interno e externo.

Importância do Trabalho em Grupo

Desenvolvimento de atividades que só podem ser feitas com o apoio do outro e compreender a interconexão dos interesses alinhados ao negócio da instituição para criar a cultura do objetivo institucional acima dos individuais.
Levantamento dos fatores fortalecedores e restritores para o bom funcionamento da equipe e conscientização dos pontos fortes ( a fim de fortalecer a auto-estima) e dos pontos a serem melhorados.

Relacionamento Intra/Interpessoal-Soluções para formar constelações

Promover a aproximação , dando oportunidade às pessoas a de construir soluções de relacionamento interpessoal em conjunto , bem como propiciar aprendizado através da experiência do outro;

Desenvolver competências utilizado os avançados processos de Coaching aumentando as possibilidades de aplicação imediata da mudança de atitude para construir equipes de alta performance.

Sistema de Feedback

Utilizar uma metodologia científica de dar e receber feed-back a fim criar acultura da avaliação contínua em busca de melhoria constante a afim de manter alto índice de desempenho em níveis máximos de produtividade e eficiência.

Processo científico de Desenvolvimento de Competências usando o Coaching

Roda das Competências para trabalho em grupo e descoberta de Valores;
Perfil do Coach para conseguir melhores resultados;
Aplicação prática;
Lidando com Adversidades;
Aumentando a racionalidade para trabalhar emoções produtivas.

POR QUE O PROGRAMA TEM COMO BASE A NEUROLINGUÍSTICA E COACHING?

Para ter a resposta para essa pergunta, leia: Como Coaching e Neurolinguística se Combinam

CALMA, AINDA TEM MAIS…

Acompanhamento Pós-Treinamento

Após a realização do processo de desenvolvimento em sala de aula, o programa prevê a indicação de um acompanhamento individual aos gestores, a ser contratado, denominado de Coaching Executivo que se propõe a conduzir uma investigação e avaliação das cocompetências específicas a serem trabalhadas, elaborando um plano de ação para consecução dos objetivos

MAIS INFORMAÇÕES!

Escritório Magui Guimarães – (85) 41063030